Author: TestBox

６月２２日週と２９日週の振り返り

概要

（５営業日＋週末２日）×２。先週末（６月２８，２９日）はIELTS３回目の受験もあり、振り返りを飛ばしてしまった。IELTS自体の出来は恐らく今までとは大きな違いは無い気がする。RとWは少し改善が見込める気がするが、Lがいまいちだった。Sは大きな改善は見込めない気がする。
次の受験は、８月２日ここでOA7.0を記録したい。WとSに関してはAffinityかIELTS対策コーチングセンターのお世話になることにする。

GMATを始めた。 元々、OA7.0かLRで7.0をクリアしたら始めようと思っていたので、予定通り。でも、Vがヤバいことに改めて気づかされた。言っていることの意味がさっぱり分からない・・・。

出来たこと

  • IELTS受験勉強

    1. IELTS 9
      進捗なし
    2. Vocabulary for IELTS Advanced
      進捗なし
    3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
      進捗なし
    4. B.C.講座
      終了。効果は如何に・・・？

  • IELTS本試験

    1. 6月28日
      受験ずみ。所感などはここ。立て続けに受けてみたけど、やっぱり結果を受け取って、確実な対策を練って、次に挑んだ方が良い印象。一旦、勉強の中心はGMATへ移すが、月一ペースで受験予定。
    2. 8月2日
      B.C.の次を探した。AffinityとIELTS対策コーチングセンターを候補にする。柔軟性が高い、後者に気持ちが流れている。後はコストと、期待できるアウトプットか。
    3. 9月6日
      受験申し込みをした。

  • GMAT準備

    1. GMAT Prep
      IELTSを優先したため進捗なし。
    2. OG
      13thのDiagnosticsをやった。まともに解けたのは、QuantitativeのProblem solvingだけな気がする。Data sufficiencyは出題形式が、日本の試験のそれとは違い過ぎでかなり戸惑う。
      Vervalに関しては、本文が短いくせに出題数が５問もありどこをどうやって読んだらそんなに問題が作れるの？という感覚。読むこと自体が困難を極めている。気合い入れて、英文法をやり直すのが実は近道かも知れない。

      英文が読めない原因は、大きく二つしか無いと思う。

      1. 単語がわからない
        単語はGMATの問題を解く中で集めるのが早いか？
      2. 文法構造が分からない
        英語は結局５文型しか無いので、そのうちのどれなのか？と言う話なのだが、SやOが様々な修飾を伴い、パーツ内外に副詞句が沢山絡み合うと、完全に迷子になる。気合い入れて取り組み直す必要がありそう。

  • スクール調査

    特になし

出来なかったこと

  • 江戸義塾Toolその2返信

今週やること

  • IELTS受験勉強

    1. Vocabulary for IELTS Advanced
      〜 Unit 17
    2. 講座申し込み
      AffinityかIELTS対策コーチングセンターかを決めて申し込む

  • GMAT受験勉強 

    1. GMATアプローチの検討
      即GMATに入りたいところではあるが、diagnosticを味見したところ、かなりヤバそうな感じだったので、７月中は足場固めを優先し、その後８月以降に濱口塾などの問題集に取り組むか
    2.  濱口塾申し込み手続き確認

    3. GMATPrep味見

    4. 英語の自力固め

  • 留学予備校

    Tool2の返信。

  • その他

    Kellog学校説明会
    人事との面談

所感

  • GMATは凹んだ。もうちょっと出来ることがあると思っていただけに果てしなくゴールが遠く感じた。Qでさえ、最終的に５１に辿り着けるかどうか不安になった。
  • GMATのVをみんなどうやってアプローチしているのか、もしくは先輩方はどうやってアプローチしたのか、明日早速聞いてみよう。
  • IELTS対策コーチングセンターへ話を聞きにいって、SよりもWの方が難易度が高いと聞いて驚いた。話を聞いた感じだと、Wの方がパターンが多くて、対応が分かれるからなんだろうなと思った。
  • ゴールが果てしなく遠く感じる。けど、いろいろな犠牲を払いながら自分で始めた道なので、途中でのたれ死んでも最後までやりきる。
  • 気になる記事があったので勝手にリンク。私は筆者方の意見に賛同します。自信を持って世界に挑戦する若者が沢山いる。そんな国にこの国をしたい。

IELTS受験の記録(2014/6/27)

IELTS受験の記録を後の振り返り用として残しておく。記載する内容は以下の２点。

  1. 今回の受験後の手応え
  2. 次回に向けての強化ポイント

以下詳細。

  1.  今回の受験後の手応え
    Listening（予想：6.5／結果：7.5）
    邪念？に襲われ集中力を欠いた印象。特に、Section 1で２問位すっ飛ばしてしまった気がする。家族旅行で行くキャンプの話とゴミの捨て方の話など詳細は忘れてしまった。気をつけたのでスペルミスは無いと思う。Section 4の最後に人名と主張のマッチング問題があった。今回は聞きながら解くのではではなく、聞いたことをメモって後から答えを考えるアプローチにした。2/4は確実に出来たが残り2がメモからの消去法になった。何故だかリスニングの調子が受験する毎に悪くなっている。

    Reading（予想：7.5／結果：7.0）
    出来としては上々だと思う。アプローチとしては、Skimming& Scaninを心がけ不要なところは読まない戦略を取った。やっているうちに気づいたが、対象となるParagraphを探しているうちに全部目を通してしまったいる感は拭えない。
    Section 1終わった時点で、２０分経っていなかったがSection 2終了時で４０分経過していた。最終的には、Section 3の最後数問が文中の特定の単語を拾ってくる形式の物で、精読を必要としなかったのでなんとか６０分で終わらせることが出来た。手応えはまぁまぁなので、初7.5に期待したい。

    Writing（予想：6.0／結果：5.5）
    Task 1は各国（日本、米国、韓国、インドネシア）の2008年の平均寿命の棒グラフと1980年からの伸びを示した表。文書構成、文字数、文法など意識してかけたのでそれなりに手応えはあったかな。
    Task 2はoil and gasに対する需要は年々伸びており、今後未開発な土地の開発を進めなければならないと考えられるが、それに関してあなたはどう「考えるか？」。問いの最後が”What do you think?”で終わっていることに違和感を感じたが書くことは書いた。文字数が少し不安になり、最後に少し付け足してしまったことが吉と出るか、凶と出るか。論旨は以下の通り。

    1. リソースの枯渇はよく言われている。
    2. 開発を継続するべきである。実際、環境負荷の低い開発手法が利用されている。
    3. 開発自体で、地域の経済も潤う。ただし、技術開発も併せて進めるべきである。
    4. つまり、これらより技術開発を進めた上で適切に開発を進めるべきである。

    Speaking （予想：6.0／結果：5.5）
    中国本を読んで、声に出してシミュレーションしながら臨んだが結果は如何に。
    TonyのWritingの添削で、単／復、冠詞の違いなど単純なミスが多いことが分かったので、文法的なミスと併せて簡単に意識できるところから意識するように心がけた。居住地の話に関するシミュレーションをしていった物の、仕事の話を聞かれた・・・。

    • Section 1
      居住地に関するスモールトーク。家の周辺に関してひたすら話した。
    • Section 2
      「印象的だった広告は？」「それはなぜ？」昔ナイキが放送していた、サッカー選手が中世の騎士みたいな格好をしてサッカーボールを蹴りまくり、採取的に敵を倒す。見たいなCMがimpressiveだったと言った。
    • Section 3
      「CMについて」「どこで一番多く見かける？」、「それはどんな内容？」、「CMはあなたの購買行動に影響を与える？」、「CMが五月蝿いと思う人もいるけど、それはなんでだと思う？」、「高校は好きだった？」、「なんで？」、「好きな科目は何だった？」、「嫌いな科目は？」、「それは何故？」。好きな科目は、物理と哲学、嫌いな科目は芸術的な何か例えば音楽とかと言うことが多いが、好きな科目は説明が難しいので説明しやすい物にそろそろ変えようかと思う。
  2. 次回に向けての強化ポイント
    Speakingは一朝一夕には改善しないはずなので、Wに主眼をおきつつ、ListeningとReadingの強化を図る。

    強化ポイント①（継続）
    Readingはだいぶ感覚がつかめてきたので、IELTSとしての個別の訓練は一旦終わらせて、GMATの準備をする中で読む量を増やし、丁寧に語彙を増やしていく。

    強化ポイント②（継続）
    Listeningに関しては、どうもSection3が苦手なので、Section 3相当の問題を沢山解き、苦手な理由を分析し、対策を検討する。 恐らく、内容を聞きながら該当する答えを複数の選択肢の中から選ぶ操作が非常に苦手なのだと思う。

    強化ポイント③
    Writingに関してはとにかく添削してもらいミスるポイントを正確に掴み、丁寧に修正していくことだと思うので、Affinityの講座かBCの講座を受講して集中的に対策をしようと思う。

６月１５日週の振り返り

概要

５営業日＋週末２日。勤務地が横浜になって往復＋１時間になった。Japan Timesをじっくり読む時間が出来た一方で、勉強時間の確保が難しくなった。B.C.のクラスが来週で終わる。社内の留学先輩の話を聞く機会があった。皆さんかなり苦労していた感じ。でも勇気が湧いた。
会社の先輩のブログを読んだ。リアルだと思った。MBAはなんだかキラキラした物ではなく、リアルな経験なのだと改めて思った。

出来たこと

  • IELTS受験勉強

    1. IELTS 9
      進捗なし
    2. Vocabulary for IELTS Advanced
      遅々として進まない・・・。実は不要？？
    3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
      Part 1, 2のリスニング＆シャードイング
    4. B.C.講座
      継続。宿題を淡々とこなし・・・。

  • IELTS本試験

    1. 6月7日
      受験済み。所感などはここに記載。
      次回に向けてのアプローチはここ。
    2. 6月28日
      試験に向けて改めてWとSのペーパーを見てみた。Sは効果を出せるか分からないけど、WのTask2は効果を出せるかも。B.C.のAssignmentで実験してみる。
    3. 8月2日
      特に活動なし。

  • GMAT準備

    1. GMAT Prep
      IELTSを優先したため進捗なし。
    2. OG
      12thと13thを会社の同期且つ留学の先輩から入手。Introductionを確認。次週IELTSのSの後にDiagnosticsもしくはPrepをやってみるか。

  • スクール調査

    特になし

出来なかったこと

  • 江戸義塾Toolその2返信
  • Writing 添削サービス申し込み
  • Speaking サービス申し込み

今週やること

  • IELTS受験勉強

    1. IELTS 9
      TEST2のテーマで、Listening と Writing
    2. Vocabulary for IELTS Advanced
      〜 Unit 17
    3. B.C.講座
      このまま継続
      アフターB.C.の申し込み

  • GMAT受験勉強 

    1. 濱口塾申し込み手続き確認

    2. GMATPrep味見

  • 留学予備校

    Tool2の返信。

  • その他

    ７月以降の見通しの確認

所感

  • morikenさんのブログを読んだ。かなりリアルだと思った。会社の先輩で良く知っているだけに、なおさら伝わってくる物があった。During the MBA, the end of the MBAで自分は何を感じるだろう？自分は乗り越えられるだろうか？
  • 社内のMBA情報交換会があった。去年の皆さんは一様にかなり苦労していた。直接話を聞くことが出来たので、臨場感を持って伝わってくる物があった。改め認識したが、実はRがかなり重要。GMATのキーは実はRだと思う。
  • 最近、よく自分の野望に関して話すことが増えたと思う。言語は別として、話してみると前向きな意見をくれる人が多い。自分に何が出来るかは相変わらず分からないけど、でもとにかく自分の息子（まぁ、いないんですが。。。将来のね。）が誇れる国にしたいと思う。その為に、日本人として自分が出来ることは何だろう。なんで自分はこんなことを考えるのだろう？もっと突き詰めていきたい。

6月28日IELTS受験に向けたアプローチ

6月7日に受験したIELTSの結果が出たので、次回（6月28,29日）に向けた目標スコアと作戦をメモ。

今回（6月7日）の予想スコアと結果

　 予想 結果
Listening 7.0 6.5
Reading 7.0 7.0
Writing 6.0 5.5
Speaking 6.0 5.5
Overall 6.5 6.0

次回の目標スコアと作戦

　 目標 作戦
Listening 7.5
  • Task3でスコアをあげる
    Task 3は聞きながら回答を探すタイプの問題であることが多い。他のタスクはそれなりに出来るが、今回はTask 3が壊滅的だったと思う。Task 3に入る前の先読みと、集中力の維持を心がける。
  • スペルミスに注意する
    Task1,2,4では基本的なスペルミスがスコアロスにつながるので、基本的な単語のスペルを再度確認する。
Reading 7.5 Time managementを徹底する。前回のアプローチを変えた物の結果は変わらなかった。問題を解きながら内容を理解していく今回のアプローチを継続しつつも、Time managementを徹底して最後までちゃんと解ききる。

  1. Task 1を15分解き終わる
    問題が進むにつれて難しくなるのは自明なので、Task 2を20minで終わらせることをイメージして、Task 1はかけても17分、出来れば15分で終わらせる。それに向けて、過去問と練習問題を解きまくる。
  2. 問題文をSkimming（T/F/NG、Y/N/NG、Titling）
    T/F/NG,Y/N/NGの精度を上げる。一問ずつが定説だけど、やっぱり次の問題で聞かれていることが何か知らないことには、Not Given なのかYet givenなのか不明なので、searchするときは二問にする。
Writing 6.0 タスク毎のアプローチと共通戦略を以下の通りとする。

  • 共通戦略
    Planningに十分時間をかけCoherence and CohesionおよびTask achievementを確保。
    Planningの時点で難しめの単語をリストしLexical resourcesを確保。
    Planningの時点でGramatical range and accuracyを確保する。後ろから修飾する関係代名詞、変化が現在まで継続していれば現在完了、受動態なども混ぜる。
  • Task 1（継続）
    アプローチはオーソドックスな方法とするが、以下の3点を工夫ポイントとする。
    1. チャートでは、最大、最小、大きな変化なしを全て織り交ぜる。
    2. チャートが現在まで続いていたら完了形を織り交ぜる。
    3. パイチャートでは分類毎のアプローチをとる。

    • その上で、essayの構造は以下の通りとする。

    1. Introduction
      問題文のパラフレーズ。使う単語はひたすらチャートから拝借する。場合によっては、文法的な変化を加える。（能動態→受動態など）
    2. Overview
      最初と最後を比較して、増加している、減少している、変化無しの3グループに分類する。触れた内容に関して、Paragraph1,2で詳細に触れる為、ここでは傾向のみに触れる。
    3. Paragraph 1
      増加しているグループに関して詳細に触れる。増加の具合は急か？徐々にか？値は、いくつからいくつになったか？その変化にどれ位の期間を要したか？同じ様な変化を示すグラフはどれ位あるか？増加しているグループが減少しているグループを追い越したのはいつ頃か？
    4. Paragraph 2
      減少しているグループに関して詳細に触れる。減少の具合は急か？徐々にか？値は、いくつからいくつになったか？その変化にどれ位の期間を要したか？同じ様
      な変化を示すグラフはどれ位あるか？減少しているグループが増加しているグループに追い抜かれたたのはいつ頃か？Paragraph
      1とひたすら別の単語を使いまくる。
    5. Conclusion
      Overviewのパラフレーズ
    • Task 2
      とにかくPlanningに時間をかけてロジックに矛盾が無いようにする。discussにしろagree/disagreeにしろ基本的なアプローチは変わらない。が、論理の展開は変わるのでそこは適切に反映する。Writingのscoreが5.5にとどまっている理由はTask 2のTask achivementの低さに起因していると思う。Task 2で回答として期待されていることに対して、確実に答える為のアプローチを執る。
      1. Introduction & Overview（継続）
        問題文を利用した導入（Recently, it is often argued that …など）とそれに対する自分の考えを簡単に触れ、自分のサポートする主張につなげる。（In my opinion, people tend to …. In this essay we would think … carefullyなど）To mention about my opinion is depend on the question.
        OverviewはParagraph 2,3につながる内容に軽く触れる。論理的整合性を取るにはこれが結構重要なはず。
      2. Argument 1(agree/agree 1/answer 1)
        agree:
        • どの程度賛成であるかを述べる。
        • なぜ賛成なのかを理由を持って述べる。
        • 賛成を裏付ける経験/データを添える

        agree 1:

        • Overviewで述べた賛成の理由①を述べる。
        • なぜ賛成なのかを述べる。
        • 賛成を裏付ける経験/データを添える。

        answer 1:

        • answer 1を述べる。
        • 何故answer 1なのかを述べる。
        • answer 1を裏付ける経験/データを添える。
      3. Argument 2(disagree/agree 2/answer 2)
        disagree:
        • どの程度反対であるかを述べる。
        • なぜ反対なのかを理由を持って述べる。
        • 反対を裏付ける経験/データを添える

        agree 2:

        • Overviewで述べた賛成の理由②を述べる。
        • なぜ賛成なのかを述べる。
        • 賛成を裏付ける経験/データを添える。

        answer 2:

        • answer 2を述べる。
        • 何故answer 2なのかを述べる。
        • answer 2を裏付ける経験/データを添える。
      4. Argument 3(other viewpoint)
        Argument 1,2のどちらでも述べていない主張をもう一つ述べる。ここで述べる主張は、最後のConclusionを強化する主張とする。
      5. Conclusion
        結局自分はどう考えているかを端的に述べる。
    Speaking 6.0 前回受験時はも、単純に単文で会話をしただけという形になったので、およそ中学生レベルの会話で終わった。中国テキストのtask 1から各問いに対する回答を予め用意して試験に臨む。
    Overall 7.0 各タスク+0.5でOA7.0を達成する。Writingに関しては文字数を確保して、Planningを徹底することで出来れば6.5までは持っていきたい。

      ６月１日週と８日週の振り返り

      概要

      異動やら何やらあって慌ただしい２週間だった。 先週末は久々のコンパもあり日曜夜の帰宅が遅くなり、ブログの更新をさぼってしまった。
      ６月７，８日は２回目のIELTSを受験した。だいぶ感覚が分かってきたので、次回（６月２７，２８日）の受験を一旦区切りにしてGMATに本格的に取りかかりたい。
      Whartonの非公式説明会に参加してきた。なるほど、確かに皆さん自信がありそうな方々が多かった。いくつかの学校説明会に参加して、何となく感じがつかめてきた。Whartonは自信がありそうでかつ、かなりフレンドリーな印象だった。プログラムは別として、一緒に参加したら楽しい時間を過ごせそうな気がした。

      出来たこと

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          進捗なし
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit10 少しだけ。遅々として進まない・・・。
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 1, 2のリスニング＆シャードイング
        4. B.C.講座
          Writingのassignmentはだいぶリアクションが良くなってきた。特にTask2の構成がうまく出来るようになった気がする。

      • IELTS本試験

        1. 6月7日
          受験済み。所感などはここに記載。
        2. 6月28日
          特に活動なし。
        3. 8月2日
          特に活動なし。

      • GMAT準備

        1. GMAT Prep
          数学に関する出題範囲を確認。今のところ分野的には大丈夫なので、言葉を勉強した方が良い気が良さそう。

      • スクール調査

        1. Wharton
          非公式説明会に参加。Alumniは親しみやすい人が多く好印象。米国かつ2年間のプログラムなので、あまり興味は無いがいくつか参加してみてやはりスクール毎にAlumniのカラーがあると思った。
          ＜気になったこと＞
          有家さん？だったかTOEFL67回
          107点でクラス最低点だったこと
          グループディスカッションはなかなかくせ者

      出来なかったこと

      • 江戸義塾Toolその2返信
      • Writing 添削サービス申し込み
      • Speaking サービス申し込み

      今週やること

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          TEST2のテーマで、Listening と Writing
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit 17
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 2の音読×2回
        4. B.C.講座
          このまま継続
          アフターB.C.を考える
        5. 添削サービス
          申し込み

      • GMAT受験勉強 

        1. 濱口塾申し込み手続き確認

        2. GMATPrep味見

      • 留学予備校

        Tool2の返信と6月のイベント確認および申し込み。

      • その他

        1. スケジュールの見直しとWBSの作成

      所感

      • Qの試験範囲を確認。数１のいわゆる数と式みたいな範囲だった。全部確認し終わった訳ではないが、今のところ分野的にはカバー可能で問題文を読み解く英語力の方が重要そう。
      • 今後のIELTSの勉強は、WとSに重きを置いて進める。友人がAffinityの講座を受けていて、なかなか良いと言っていた（少人数、インテンシブ）ので、利用してみるか。ターゲットとするIELTSの受験が無いので、タイミングに悩む・・・。
      • 会社の先輩にそろそろGAMTに移ろうかと思っていると話したら「はやっ！？」って驚かれた。そんなもんかな・・・。
      • 両親がようやく「IMDとは？」の入り口に触れることが出来た様だった。どんなに大変で険しい道のりで、その先にある物が何かをイメージしてもらえたと思う。あなたの息子はがんばってますよ。出来れば修了式に参加させてあげたい。

      IELTS受験の記録(2014/6/7)

      IELTS受験の記録を後の振り返り用として残しておく。記載する内容は以下の２点。

      1. 今回の受験後の手応え
      2. 次回に向けての強化ポイント

      以下詳細。

      1.  今回の受験後の手応え
        Listening（予想：7.0／結果：6.5）
        Section3のpigeonの話の前半は全くだめだった。5問中ちゃんと取れたのは恐らく2問。それ以外はちゃんと聞きながら回答できたが、misspellingに帰宅後気づいた。

        Reading（予想：7.0／結果：7.0）
        当初予定通り、skimming & scanningを心がけて問題に臨めた。「マンモスが絶滅した理由に関するいくつかの主張」、「ビジネスにおける失敗の捉え方」ともう一個は忘れた。結果、最後2,3問は時間が足りなく、ランダムアンサーになってしまったが、その他の問いは問題文の該当する部分を確認しながら確実に回答することが出来た。前回と比較して出来がどうかは分からないが、相応の点数が取れていると思う。

        Writing（予想：6.0／結果：5.5）
        Task 1は先進各国の開発途上国への寄付の金額に関するグラフから、必要な情報をレポート。4 paragraphs構成でアプローチしたが、いまいちしっくり来ず、語数も足らなさそうだった為、最後に overallを追加した。語数は足りていると思うが、時間をかけすぎた。
        Task 2は警察が強力な武器を持つことと、犯罪の凶悪化に関するagree/disagree。書いているうちに、混乱することが多いことに気づいた。agreeの主張はどっちで、disagreeの主張はどっち？語数は満たしていると思うが、相変わらずロジックのヨレヨレ感満載。

        Speaking （予想：6.0／結果：5.5）
        前日あたりから中国本を読む程度しか対策を出来なかった。二度受験してみて痛感したのは、文法の多様性を意識して回答しないと現在形の単文を連発してしまい、Grammatical Range & Accuracy や coherence and cohesion がひどいことになる。実際、今日のやり取りはそうなっていたと思う。

        • Section 1
          居住地に関するスモールトーク。家の周辺に関してひたすら話した。
        • Section 2
          「あなたの居住地の近くにある重要な建物は？」「それはなぜ？」見たいな問い。新宿のコクーンタワーに関して話した。cocoonという単語自体は良かったかも。ovalなんて言葉も使えた。
        • Section 3
          いろいろと話題が変わった。「雨はどう思う？」、「雨の良いところと悪いところは？」、「この数年で気候は変わった？」、「日本の住居は大きく変わった？」、「この先、日本の住居はどう変わっていくと思う？」ぐらいだったと思う。どれもなかなか抽象的な問いが多くて答えに苦労した。
      2. 次回に向けての強化ポイント
        強化ポイント①
        Readingはだいぶ感覚がつかめてきたので、IELTS 9を使って問題を時間内に終わらせられるように訓練する。

        強化ポイント②
        Listeningに関しては、どうもSection3が苦手なので、Section 3相当の問題を沢山解き、苦手な理由を分析し、対策を検討する。 恐らく、内容を聞きながら該当する答えを複数の選択肢の中から選ぶ操作が非常に苦手なのだと思う。

        強化ポイント③
        Speakingが一番改善の余地がある。Grammatical Range & Accuracyは気をつけることで改善できるので、まずはここからアプローチする。また、Vocabulary や topicは中国本をベースに強化する。

      ５月２５日週の振り返り

      概要

      落ち着いた一週間。４営業日＋振休１日。６月からの異動が決定した。異動先の部署は忙しいようで、勉強時間をどれだけ確保できるか気がかり。
      chromecastを購入した。これで、PCからHDMIをつながなくても、YouTubeをTVの大画面で見ることが出来る。bbclearningenglishやTEDなどためになる教材をvisual込みで確認できるのはとても助かる。

      出来たこと

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          進捗なし
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit9 Readingのアプローチを全部読むスタイルから、Skimming & Scanningスタイルに変更。TESTユニットを利用して実践。
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 1, 2のリスニング＆シャードイング
        4. B.C.講座
          順調に進捗。Readingのスタイルを変更してassignmentなどを実施してみた。

      • IELTS本試験

        1. 6月7日
          Readingのアプローチを今までの全部読むスタイルから、問いを確認しながら必要なところをSkimming & Scanningするスタイルへ変更。トレーニング中。
        2. 6月28日
          短気派遣は行けないことになったので予定通り受験する。6月7日受験から3週間しかないため 、6月7日の結果が出る前に次回へのアプローチを決める。
        3. 8月2日
          特に活動なし。

      • GMAT準備

        1. GMAT Prep
          アカウント作成＆PrepのDL

      出来なかったこと

      • 江戸義塾Toolその2返信。
      • Writing 添削サービス申し込み
      • Speaking サービス申し込み

      今週やること

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          TEST2の振り返り
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit 17
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 2の音読×2回
        4. B.C.講座
          このまま継続
        5. 添削サービス
          申し込み

      • GMAT受験勉強 

        1. 濱口塾申し込み手続き確認

        2. GMATPrep味見

      • 留学予備校

        Tool2の返信と6月のイベント確認および申し込み。

      • その他

        1. スケジュールの見直しとWBSの作成
        2. ６月の活動目標設定

      所感

      • 試験の概要を聞いているだけだと、GMATが難しい理由がいまいち分からない。まずはPrepを実際にやってみて、どれ位ヤバそうなのかを確認する。友人曰く、大丈夫難じゃない？ってのり。
      • B.C.はいろいろな意味で、ペースメーカーとして雇っておこうかと思う。ACWのインテンシブコースへ申し込みするか悩む。

      ５月１１日週と１８日週の振り返り

      概要

      仕事でトラブルが起き、金曜〜月曜までを夜間立ち会いその間全く準備を進められず、かなりいまいちな2週間になってしまった。 IELTSの結果がインターネットから参照可能になった。OAは予想通りだが、個別にはなかなか？だったので、次回受験（6月7,8日）へのインプットとしたい。

      出来たこと

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          進捗なし
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit 7
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 1, 2からの知らない単語洗い出しおよびリスト化を完了。今後は単語を調べる度にリストへ追加して、リストを充実させていく。また、併せてPodcastのPlaylistの作成を完了し、リスニング用教材の作成を完了。ひたすら聞きまくっている。
        4. B.C.講座
          順調に進んでいる。6月末で今のクラスが終了するので、この先どうするかを考える必要がある。今のところ効果は不明だが、W/Sのインテンシブコースがあったはずなので、勉強のペースメーカーとして利用するのはありか？

      • IELTS本試験

        1. 6月7日
          5月10日の結果を受けて、振り返りと次回への作戦を決めた。OA 7.0を目指して各セクション+0.5を目標とする。詳細はここに記載。
        2. 6月28日
          短気派遣は行けないことになったので予定通り受験する。6月7日受験から3週間しかないため 、6月7日の結果が出る前に次回へのアプローチを決める。
        3. 8月2日
          特に活動なし。

      出来なかったこと

      • 江戸義塾Toolその2返信。
      • Writing 添削サービス申し込み
      • Speaking サービス申し込み

      今週やること

      • IELTS受験勉強

        1. IELTS 9
          TEST2の振り返り
        2. Vocabulary for IELTS Advanced
          〜 Unit 12
        3. TOEFL TEST 対策 iBT単語帳
          Part 2の音読×2回
        4. B.C.講座
          このまま継続
        5. 添削サービス
          申し込み

      • GMAT受験勉強 

        濱口塾申し込み手続き確認

      • 留学予備校

        Tool2の返信と6月のイベント確認および申し込み。

      • その他

        1. スケジュールの見直しとWBSの作成
        2. GMAT準備開始

      所感

      • IELTSの結果が出た。Overall 6.5 (L:7.0/R:7.0/W:5.5/S:5.5)で非常に日本人らしいスコアを記録した。一旦、LとRで最低ラインとしていた7.0を超えたので、GMATを始められることになった。5月末までに濱口塾に申し込みをして6月から実際に活動を開始する。SとWは引き続き研鑽を積んでOverall 7.5(minimum 7.0)を７月末までに達成する。
      • 人事部と面談をした。IMDはハナから無理だと思っている。そのスタンスがむかつくので、ひたすらIMD入学を目指して準備を進める。人事部との面談でも触れておいたが、ロシアは個人的に興味ありなので、滑り止めはロシアの学校にしようと思う。MoscowかSt petersburgかな。マネジメントもそだけど、おまけにロシア語も学べる。

      6月7日IELTS受験に向けたアプローチ

      5月10日に受験したIELTSの結果が出たので、次回（6月7,8日）に向けた目標スコアと作戦をメモ。

      今回（5月10日）の予想スコアと結果

      　 予想 結果
      Listening 7.5 7.0
      Reading 5.5 7.0
      Writing 5.5 5.5
      Speaking 6.0 5.5
      Overall 6.5 6.5

      次回の目標スコアと作戦

      　 目標 作戦
      Listening 7.5
      • 精聴力を高める
        名詞の単複、時制などを聞き逃さないようにして、無駄なスコアロスを減らす。
      • スペルミスに注意する
        Task1,2,4では基本的なスペルミスがスコアロスにつながるので、基本的な単語のスペルを再度確認する。
      Reading 7.5 Skimming,Scanningを意識して問題へのアプローチを変える。具体的には以下の通り。

      1. 問題の先読みと分析（Skimming?/Scanning?/Detailed reading?）
        問題文を読む前に、問題を先読みして回答が「全体に散らばっているか」、「特定のパラグラフにまとまっているか」を確認する。
      2. 問題文をSkimming（T/F/NG、Y/N/NG、Titling）
        True/False/Not Given, Yes/No/Not Given,Titlingの問いは、各パラグラフの主張に基づき判断することになるので、各パラグラフの最初と最後２分位を読んで内容を把握し、パラグラフの主張を理解し判断をください。論説文においては、導入と結論以外は主張をサポートする為の例示にしかなり得ない為この方法で素早く正解に近づけるはず。
      3. 問題文のScanning（登場人物ごとの主張）
        IELTSにおいて、この種の問題では設問に出てくる順序は問題文に登場する順序と同じ為、人物名でScanningして前後の文書から主張を確認する。
      4. 特定のパラグラフを精読（穴埋め？）
        何らかの手順や、順序を説明した内容をsammarisingする際に穴埋め問題が利用されることがある。これに関しては、対象となるパラグラフを精読し、gapの前後の内容とつきあわせて、合致する単語を抜き出す。
      Writing 6.0 タスク毎のアプローチと共通戦略を以下の通りとする。

      • 共通戦略
        Planningに十分時間をかけCoherence and CohesionおよびTask achievementを確保。
        Planningの時点で難しめの単語をリストしLexical resourcesを確保。
        Planningの時点でGramatical range and accuracyを確保する。後ろから修飾する関係代名詞、変化が現在まで継続していれば現在完了、受動態なども混ぜる。
      • Task 1
        アプローチはオーソドックスな方法とするが、以下の3点を工夫ポイントとする。
        1. チャートでは、最大、最小、大きな変化なしを全て織り交ぜる。
        2. チャートが現在まで続いていたら完了形を織り交ぜる。
        3. パイチャートでは分類毎のアプローチをとる。

        • その上で、essayの構造は以下の通りとする。

        1. Introduction
          問題文のパラフレーズ。使う単語はひたすらチャートから拝借する。場合によっては、文法的な変化を加える。（能動態→受動態など）
        2. Overview
          最初と最後を比較して、増加している、減少している、変化無しの3グループに分類する。触れた内容に関して、Paragraph1,2で詳細に触れる為、ここでは傾向のみに触れる。
        3. Paragraph 1
          増加しているグループに関して詳細に触れる。増加の具合は急か？徐々にか？値は、いくつからいくつになったか？その変化にどれ位の期間を要したか？同じ様な変化を示すグラフはどれ位あるか？増加しているグループが減少しているグループを追い越したのはいつ頃か？
        4. Paragraph 2
          減少しているグループに関して詳細に触れる。減少の具合は急か？徐々にか？値は、いくつからいくつになったか？その変化にどれ位の期間を要したか？同じ様
          な変化を示すグラフはどれ位あるか？減少しているグループが増加しているグループに追い抜かれたたのはいつ頃か？Paragraph
          1とひたすら別の単語を使いまくる。
        5. Conclusion
          Overviewのパラフレーズ
        • Task 2
          とにかくPlanningに時間をかけてロジックに矛盾が無いようにする。discussにしろagree/disagreeにしろ基本的なアプローチは変わらない。
          1. Introduction & Overview
            問題文を利用した導入（Recently, it is often argued that …など）とそれに対する自分の考えを簡単に触れ、自分のサポートする主張につなげる。（In my opinion, people tend to …. In this essay we would think … carefullyなど）
          2. Argument 1(agree)
            賛成の理由を3つ述べる。そのうちの一つは、適当な調査によると・・・などと言ったあたかも自分の経験に基づいている様な主張とする。
          3. Argument 2(disagree)
            反対の理由を3つ述べる。こちらも同じく、権威ある人の調査によると・・・だと言った形で、事実をサポートするネタを作り上げる。
          4. Argument 3(other viewpoint)
            Argument 1,2のどちらでも述べていない主張をもう一つ述べる。ここで述べる主張は、最後のConclusionを強化する主張とする。
          5. Conclusion
            結局自分はどう考えているかを端的に述べる。
        Speaking 6.0 前回受験時は初めてということもあり、単純に会話をしただけという形になったので、およそ中学生レベルの会話で終わったと思う。まずは中国テキストを参考に効果的なアプローチを試みる。
        Overall 7.0 各タスク+0.5でOA7.0を達成する。Writingに関しては文字数を確保して、Planningを徹底することで出来れば6.5までは持っていきたい。

        IELTS受験の記録(2014/5/10)

        IELTS受験の記録を、後の振り返り用として残しておく。記載する内容は以下の２点。

        1. 今回の受験後の手応え
        2. 次回に向けての強化ポイント

        以下詳細。

        1.  今回の受験後の手応え
          Listening（予想：7.5／結果：7.0）
          ちゃんと聞いて回答を書けたので、相当程度のスコアが出ると期待できる。section 2か何かの、三択問題でたまに追いついていけていない物があったりしたので、集中力と精聴力に今後は意識を向ける。

          Reading（予想：5.5／結果：7.0）
          予想以上に出来なかった。マンモスの化石がアラスカの川の土手で発見された話と、組織論の話（古典的手法と、近代的手法の比較）と、ミュージックセラピーの話。結局ミュージックセラピーの話が一番分かりやすかった。マンモスのT/F/NGはかなり自身なし。

          Writing（予想：5.5／結果：5.5）
          Task 1を見た瞬間にプロセスフローだったため、ちょっと苦手意識が走ったが単純なフローだった為書くことは書けた。タスク毎の内容は以下の通り。どちらも、一応書けたが、規定の語数に達していない気がする点と、特にTask 1は表現が単純過ぎた気がする。
          また、Task 2に関しては十分に検討を始める前に書き始めた感があり、賛成にしろ反対にしろ裏付けが少ないことと、書いているうちにロジックがヨレヨレになってしまったことが原因で、十分な語数に至らなかった。

          • Task 1
            水と牛乳を発酵させてチーズを作るプロセスに関するフロー図
          • Task 2
            共働き夫婦における家事分担はどうするべきという意見にどの程度賛成か反対か？という話題。どちらも語数が足りていない気がする。Task 1に関しては表現が単純すぎ、Task 2に関してはロジックがむちゃくちゃな気がした。

          Speaking （予想：6.0／結果：5.5）
          あまり対策を真剣に進めなかった割にはなかなか良い感触。Section毎の話題は以下の通り。

          • Section 1
            居住地に関するスモールトーク。家の周辺に関してひたすら話した。
          • Section 2
            「友人があなたに聞く情報はどんなことがある？」「それはなぜ？」見たいな問い。旅行の話を良く聞かれる。その際には、２つのことを良く話す。パタゴニアとレンソイスのこと。見たいな感じでストップがかかるまで２分間話まくれた。
          • Section 3
            いろいろと話題が変わった。「TVは有用だと思う？」、「高校は好きだった？」、「高校で学んだことで一番にがてなのは？」、「同じく一番好きなのは？」、「説明するのは得意？」ぐらいだったと思う。意思を持ってちゃんと話せたし、話も支離滅裂ではないのでそれなりのスコアになるのでは無いか。
        2. 次回に向けての強化ポイント
          強化ポイント①
          Readingがいまいちなのには、根本的な問題として語彙力と表現力の不足があると考えられる為、次回受験（６月７日）までに語彙力と表現力の強化に重点を置き対策を進める。具体的には、単語帳とIELTS Vocabulary Advanceを制覇する。

          強化ポイント②
          試験の結果を受けて判断するが、恐らくWriting、特にTask 2のscoreがいまいちなはずなので、Writing強化の為のサービスを探して、定期的に作文→添削→振り返りのフローを確立する。